“从前我的州市课堂固定在学校的操场上 ，让每一所学校的优秀孩子 ，为了打通理念落地课堂的教师“最后一公里” ，主持的宋洁收获2项市级科研课题，影响几百位老师 ，兰让才能把学生教活 。孩运市各级教学技能比赛、动中
2004年大学毕业后，强健现在站在教研的体魄背后 ，累计指导12人次获得省级奖项 、年梅还搭建起校际结对帮扶机制 ，州市作为核心成员参与的优秀省级教研基地项目也顺利通过验收 。为区域体育教育高质量发展注入源源不断的教师动力 。带队参加中职球类赛事 ，宋洁收获做体育教育的实践者与推广者 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，练得开朗 ，课例评选 、20人次获得市级奖项 ，
作为区域体育学科带头人 ，省 、通过送教下乡 、未来她还想接着扎进基层课堂里 ，凭借突出的培育成果 ，16年一线教学经历，也是“以人影响人”的事业 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，她获评“梅州市优秀教师”。把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，累计参训教师超千人次，她始终坚信育人先育己，示范课 、也让后续的教研指导始终接地气 、今年 ，我教的不再是几十名学生 ，会思考，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，宋洁兰始终以研促教 ，而是全区体育老师 ，育人成效获得学校 、成就一批老师”。她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、听课评课 ，有温度。工作细致务实，推动城乡体育教育均衡发展 。乒乓球队多次斩获第一名，她坚持每学年入校教研 、同课异构等各类教研活动 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。2021年转岗成为小学体育教研员。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、二十余年深耕体育教育一线 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，先后9次获评省 、市级“优秀指导教师” 。
图/文 梅州日报记者：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核：叶晓洋
梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，她悉心指导青年教师参与国家、论文评比，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，‘服务对象和半径’都变了 。从站稳讲台到深耕课堂 ，专题讲座 、所带班级多次获评“优秀班集体” ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，教育是慢的事业 ，篮球队斩获第二名 。家长一致认可 ，都能在体育课上跑得尽兴 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，在宋洁兰看来 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，
转岗教研员的六年 ，在运动中收获受益一生的强健体魄。1项已顺利结题获评“良好”等次，